[Publication (Cielam)] Entretien avec Moussa Konaté
[Publication (Cielam)] Les anneaux de Ninki Nanka. Les écrivains mandingues
[Publication (Cielam)] Salif Keita, un héritier singulier
Salif Keita, un héritier singulier (1984)
[Publication (Cielam)] La vulnérabilité d’un poète dans l’époque : une politique ?
[Publication (Cielam)] Préface
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[Publication (Cielam)] La table d’Emmanuel Hocquard
[Publication (Cielam)] Enseignement de la littérature et didactique du français langue seconde
[Publication (Cielam)] Les rappeurs de l’Afrance : de la négociation identitaire aux pistes didactiques ?
[Publication (Cielam)] Lire dans la langue autre : composer avec son autre ?
Cette publication s’inscrit dans la suite du séminaire « Du linguistique à l’anthropologique » et de la journée d’étude « Lire dans la langue de l’autre », organisés par la composante « littérature » du laboratoire Dipralang-Didaxis. Les textes qui sont réunis ici tentent, à partir de la...
[Publication (Cielam)] Oralité mimée, oral ritualisé et didactique des genres
Dans un contexte social de forte attente vis-à-vis de l'institution scolaire, la place de l'oral dans les apprentissages a été réaffirmée, de l'école maternelle au lycée, comme en témoignent les programmes officiels français. Dans le même temps, la préoccupation des...
[Publication (Cielam)] Dynamiques transculturelles d’apprentissage pour des apprenants asiatiques en groupes homogènes / hétérogènes
Mazauric Catherine, Dompmartin-Normand Chantal, « Dynamiques transculturelles d’apprentissage pour des apprenants asiatiques en groupes homogènes / hétérogènes », in Former les professeurs de langues à l’interculturel. À la rencontre des différents publics, V. Louis, N. Auger, I. Belu (...
[Publication (Cielam)] De la “langue maternelle” aux “mots étrangers” ? – Parcours d’acculturation en lecture littéraire
Diversités culturelles et apprentissage du français
sous la direction d'Olivier Bertrand
Dans cet ouvrage, les auteurs envisagent plusieurs pistes de recherche centrées sur des problématiques liées à l'interculturel - et plus généralement aux diversités culturelles - mais aussi...
[Publication (Cielam)] Les Moi volatils des guerres perdues – La lecture, construction ou déconstruction du sujet ?
Le sujet lecteur - Lecture subjective et enseignement de la littérature
Cet ouvrage explore, à partir de points de vue tant scientifiques que didactiques, les espaces de liberté effectifs dont jouissent les lecteurs réels face aux œuvres qui, pour une bonne part,...
[Publication (Cielam)] Écrire après Auschwitz : de la quête d’une langue à la surconscience post mémorielle
[Publication (Cielam)] Le catalogue des Éditions Allia à la lumière de la notion borgésienne de “Bibliothèque”
Le catalogue de la maison d’éditions Allia éclairé de la notion borgésienne de « bibliothèque » est l’objet de cet article. L’absence de « collection » organisant ce vaste ensemble est pallié par la structure particulièrement réfléchie du « Catalogue de la Bibliothèque Allia » et du site de l’...
[Publication (Cielam)] Mérimée et ses éditeurs. Premiers aperçus
Le champ de l’édition se redéfinit au cours du xixe siècle. Mérimée s’est tenu à l’écart d’un système naissant qui mettait le cap sur le gain et, bien qu’il n’ignorât pas l’évolution des mœurs, il reconnaissait le rôle primordial des éditeurs dans la vie littéraire. À travers l’examen...
[Publication (Cielam)] Fr. Vanoosthuyse, Le Moment Stendhal, Paris, Classiques Garnier, « Études romantiques et dix-neuviémistes
[Publication (Cielam)] La “Bibliothèque démocratique” (1869-1877), une collection éditoriale au service de l’instruction du peuple
http://journals.openedition.org/etudesromanes/6164
Dans une perspective entre l’histoire de l’édition et l’histoire des idées, nous nous proposons d’étudier le catalogue de la collection « ...